El punto de partida del diseño radicó en renovar el edificio escolar existente, extendiendo su vida útil. Además, las demandas requerían un nuevo audito- rio, más espacio para actividades escolares regula- res, e instalaciones adicionales de arte y cultura, capaces de brindar a los estudiantes un entorno de aprendizaje desafiante y estimulante. Para lograrlo, el diseño extiende una estructura de techo existente y baja al nivel del suelo, cerrando las rutas de circu- lación del edificio en un movimiento fluido, creando un elemento llamativo en la entrada de la escuela. La pendiente de la nueva adición incorpora una tri- buna a modo de auditorio, el cual actúa como un punto focal para las actividades escolares, así como un escenario adaptable y una cocina. La entrada del edificio permanece en el mismo lugar, pero el nuevo diseño la reconfigura, con la puerta principal ahora ubicada debajo de la curva. La propuesta resultante atrae a alumnos, profesores y visitantes, directa- mente, al corazón del edificio y la vida de la escuela. aRTE EN La FaChada dOs aLumnOs deL gymnasium beeKvLiet, eL sOciO fundadOr deL estudiO mvrdv, Winy maas, y theObert van bOven, resPOnsabLe de van bOven architecten, Lideran La transfOrmación de su antigua escueLa secundaria en eL PuebLO hOLandés de sint-michieLsgesteL. eL eLementO PrinciPaL deL diseñO de “team OLd beeKvLiet” es una adición cOLOrida y fLuida Que se extiende hacia La PLaza de La escueLa y mejOra La circuLación, creandO un nuevO PuntO fOcaL en eL cOrazón deL edificiO. exhibiendO Obras deL artista visuaL ian KirKPatricK, La refOrma recOnvierte Las actividades de La escueLa. Obra 94